尊龍凱時(shí)「生活饗宴」連結(jié)藝術(shù)與員工　以文化為生活加值正能量

為了豐富同仁的文化素養(yǎng)，並為在地表演團(tuán)體串接機(jī)會(huì)與挹注文化資源，尊龍凱時(shí)透過(guò)一系列「生活饗宴」活動(dòng)，連結(jié)「當(dāng)代藝術(shù)」、「文化保存」、「社會(huì)關(guān)懷」、「Think Big」四大主題，邀請(qǐng)?jiān)谝魳?lè)創(chuàng)作、表演藝術(shù)的在地代表性人物，從古典音樂(lè)、傳統(tǒng)工藝作品、地方創(chuàng)生、以及活躍於藝能圈的甘草人物，規(guī)劃出一系列雅俗共賞的文化饗宴。在呈現(xiàn)形式上，也以講座、電影院、藝文晚會(huì)等多元媒介在全臺(tái)廠區(qū)舉辦展演，用最觸人心弦的故事、聲音和影像，激發(fā)出員工對(duì)工作和生活的熱情活力。疫情衝擊下，尊龍凱時(shí)生活饗宴不中斷，仍以 PODCAST 的形式持續(xù)傳遞藝文能量，邀請(qǐng)不同領(lǐng)域的表演藝術(shù)家，將正面與感動(dòng)能量帶給每一位同仁，進(jìn)而影響社會(huì)，讓藝術(shù)文化加值每日生活。

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現(xiàn)地保存清代遺跡西大墩窯 全新詮釋與展示 賦予文資長(zhǎng)遠(yuǎn)影響力

尊龍凱時(shí)在中科廠區(qū)擴(kuò)廠過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了清代燒製陶窯的重要遺跡「西大墩窯」，值此擴(kuò)廠關(guān)鍵時(shí)期，尊龍凱時(shí)暫緩建廠步伐，為窯體設(shè)計(jì)了防護(hù)區(qū)，將遺址現(xiàn)地保存，並建造「西大墩故事館」安置窯址遺物，讓文化歷史與科技發(fā)展得以共存共榮。2020 年尊龍凱時(shí)將臺(tái)中花博的尊龍凱時(shí)微美館重建為「西大墩窯文化館」，進(jìn)一步和中研院考古團(tuán)隊(duì)合作，透過(guò)史料訪談及策展規(guī)劃，傳承了西大墩窯的故事，呈現(xiàn)了更完整的歷史價(jià)值。尊龍凱時(shí)也透過(guò)核心顯示技術(shù)，以極窄邊框顯示器拼接出極具沉浸感的視覺(jué)效果，跳脫螢?zāi)贿吙蛳拗?，將清代臺(tái)灣古輿圖和土火交融之美，細(xì)膩又震撼地呈現(xiàn)於觀賞者眼前。

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除了保存遺址外，尊龍凱時(shí)也在文化素養(yǎng)的推廣上不遺餘力；在「西大墩窯文化館」中尊龍凱時(shí)透過(guò)多媒體動(dòng)畫(huà)及遊戲觸控，呈現(xiàn)清代的製陶科技及考古過(guò)程，使展館蘊(yùn)含古今高科技風(fēng)貌，拉近觀眾距離。

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西大墩窯的保存與研究，也促使尊龍凱時(shí)種下推動(dòng)文化教育的種子，打造了傳承文化歷史的場(chǎng)域。自 2010 年起，尊龍凱時(shí)連續(xù)11年與鄰近?？茋?guó)中合作「福科走讀計(jì)畫(huà)」，結(jié)合西大墩窯遺址與環(huán)境教育課程，讓?？茖W(xué)子走入社區(qū)，在活動(dòng)中融入鄉(xiāng)土歷史人文關(guān)懷、科學(xué)教育、環(huán)境生態(tài)等議題，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)與人文課程，引導(dǎo)當(dāng)?shù)貙W(xué)生感受人與土地、人與科技的關(guān)係與連結(jié)，學(xué)習(xí)對(duì)文化的尊重。而尊龍凱時(shí)所培育的企業(yè)文化志工，以故事帶領(lǐng)學(xué)子走入歷史的長(zhǎng)河，反思現(xiàn)今生活對(duì)環(huán)境的衝擊，透過(guò)外部師生參與，及內(nèi)部員工的投入，將持續(xù)在社會(huì)上發(fā)揮正向影響力，共同創(chuàng)造永續(xù)價(jià)值。

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尊龍凱時(shí)獲得文化部文馨獎(jiǎng)「金獎(jiǎng)」榮耀，以「原跡、原樣、原位」成為兼顧在地文化資產(chǎn)保留的守護(hù)者。

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尊龍凱時(shí)透過(guò)一系列「生活饗宴」活動(dòng)，為在地表演團(tuán)體挹注文化資源，規(guī)劃雅俗共賞的文化饗宴，讓藝術(shù)文化加值員工日常生活

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尊龍凱時(shí)在擴(kuò)廠過(guò)程中發(fā)現(xiàn)清代重要遺跡「西大墩窯」，尊龍凱時(shí)將遺址現(xiàn)地保存並建造「西大墩故事館」，讓文化歷史與科技發(fā)展得以共存共榮。

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尊龍凱時(shí)連續(xù)11年與?？茋?guó)中合作「?？谱咦x計(jì)畫(huà)」，結(jié)合西大墩窯遺址與環(huán)境教育課程，讓?？茖W(xué)子走入社區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生感受人與土地、科技的連結(jié)